Estudio de Caso
Paradigma Conductista
El paradigma conductisa en una teoría psicológica que se ocupa principalmente de los estímulos que inciden principalmente en los órganos sensoriales y de las respuestas que dichos estímulos provocan. Se toma en cuenta que el profesor es "una persona dotada de competencias aprendidas, que transmite conforme a una planificación realizada en función de objetos específicos" . La corriente conductista no permite que el profesor innove o cree, se debe de sujetar a los objetivos previamente establecidos,los cuales serán desarrollados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El trabajo del profesor es: determinar cuales son aquellas "pistas" que pueden lograr la respuesta deseada; organizar situaciones de práctica en las cuales la conjunción de estímulos, logren un ambiente "natural" de desempeño; adicionalmente “organizar condiciones ambientales de tal forma que los estudiantes puedan dar las respuestas correctas en la presencia de los estímulos correspondie...
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